ภาพกิจกรรม

กิจกรรม Mat Pattern กิจกรรมที่เลือกนำสิ่งของใกล้ตัว เช่น เสื่อ พรม ที่มีลวดลายที่เกิดจากการนำวัตถุมาเรียง/สานต่อๆกันอย่างมีรูปแบบทำให้เกิดลวดลายมาให้นักเรียนสำรวจ สังเกตและเล่นกับสื่อที่ครูจัดเตรียมมา จากนั้นจึงพูดคุยกันเกี่ยวกับวิธีการสร้างลวดลายในรูปแบบต่าง ๆ และเปิดโอกาสให้นักเรียนเชื่อมโยงสิ่งที่ได้เรียนรู้มาใช้ในการกำหนดรูปแบบการจัดวาง การสานเพื่อสร้างลวดลายของสิ่งของตามจินตนาการ กิจกรรมดังกล่าวนอกจากส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ให้แก่นักเรียนแล้วยังทำให้นักเรียนเรียนรู้เรื่องแบบรูป ซึ่งเป็นพื้นฐานทางคณิตศาสตร์อีกด้วย “กิจกรรมวิถีกล้วยกวน” เป็นกิจกรรมที่ครูจัดให้นักเรียนเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้วิธีการถนอมอาหารอีกวิธีหนึ่ง ซึ่งเป็นความพยายามของเกษตรกรที่ต้องการแก้ปัญหาพืชผลทางการเกษตรล้นตลาด การเก็บรักษาผลผลิตทางการเกษตรที่มากจนรับประทานไม่ทัน ถ้าปล่อยไว้ก็จะเน่า เสียหาย กิจกรรมเริ่มด้วยครูนำนักเรียนสังเกตต้นกล้วยที่ปลูกในบริเวณโรงเรียน เพื่อสังเกตส่วนต่าง ๆ ของกล้วย เช่น ใบกล้วย ก้านกล้วย ปลีกล้วย ผลกล้วย กาบกล้วย จากนั้นครูให้นักเรียนร่วมกันคิดหาวิธีที่จะรักษากล้วยที่มีไว้รับประทานได้นาน ๆ โดยไม่เน่าเสีย นักเรียนรวมกลุ่มกันเพื่อคิดสูตรการทำกล้วยกวนและลงมือปฏิบัติกิจกรรมการทำกล้วยกวน แต่ละกลุ่มนำเสนอสูตรการทำกล้วยกวน รวมถึงแบ่งให้เพื่อนๆ ร่วมชั้นเรียนทดลองชิม และให้คะแนนรสชาติกล้วยกวนกลุ่มที่ตนเองประทับใจ  

กิจกรรม Little Detective มีการกำหนดสถานการณ์ โดยสมมติให้นักเรียนเป็นนักสืบเพื่อหาบุคคลปริศนา เพื่อให้นักเรียนเกิดความกระตือรือร้นในการร่วมกิจกรรมมากขึ้น โดย เริ่มกิจกรรมจากการสังเกตสิ่งที่ระบุเอกลักษณ์เฉพาะบุคคล เช่น ลายนิ้วมือ หรือสังเกตลักษณะเด่นของแต่ละบุคคล จากนั้นนักเรียนจะเข้าเรียนรู้ตามฐานเพื่อรับคำใบ้ที่ระบุข้อมูลของบุคคลปริศนา วาดภาพบุคคล และนำมาเปรียบเทียบกับภาพถ่ายบุคคลที่ครูจัดเตรียมไว้

กิจกรรม Math Dices และ กิจกรรม ตั้งเต กิจกรรมเกมที่นักเรียนหลายคนอาจไม่เคยเล่น แต่เป็นเกมที่สามารถส่งเสริมทักษะที่สำคัญให้แก่นักเรียน อาทิ การสอนให้นักเรียนรู้จักค่าจำนวน และวิธีการนับรวมจำนวนจากอุปกรณ์การเล่นที่น่าสนใจ และการเล่นเกมด้วยการใช้ตัวผู้เล่น หรือหมาก (แทนตัวผู้เล่น)ในการเดินทางตามชุดคำสั่งที่สื่อสารผ่านการใช้สัญลักษณ์ ตามที่แต่ละเกมกำหนด

กิจกรรมสร้างสรรค์จาก Loose Parts และกิจกรรม Brush Art กิจกรรมที่มุ่งส่งเสริมให้นักเรียนเกิดแรงบันดาลใจในการสร้างสรรค์ผลงานตามจินตนาการของตนเอง เริ่มกิจกรรมโดยการนำสื่อที่สะท้อนให้เห็นความสวยงามของสิ่งต่าง ๆ เช่น ภาพถ่าย ภาพในหนังสือนิทาน ฯลฯ มาให้นักเรียนสำรวจ หรือเปิดโอกาสให้สำรวจธรรมชาติรอบตัว จากนั้นจึงเลือกนำวัสดุที่สำรวจมา สร้างสรรค์ผลงาน หรือเลือกนำวัสดุที่สำรวจมาทำเป็นพู่กัน เพื่อสร้างสรรค์ผลงานตามจินตนาการของตนเอง กิจกรรม English For Fun กิจกรรมนี้เป็นกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษที่ดำเนินการต่อจากบทเรียนในชั่วโมงที่ผ่านมา ซึ่งกิจกรรมวันนี้นักเรียนจะฝึกแนะนำตัวเองในรูปแบบของการสนทนา จากนั้นเราจะอ่านหนังสือเรื่อง “The Gruffalo” โดย Julia Donaldson และร่วมกันพูดคุย รวมทั้งดูตัวอย่างของคำคล้องจอง และในช่วงท้ายของกิจกรรมนักเรียนได้มีโอกาสแสดงเรื่องราวความคิดผ่านภาพวาด Monsters

กิจกรรม Sky High Jenga เป็นกิจกรรมหนึ่งที่ช่วยส่งเสริมทักษะคณิตศาสตร์ มิใช่การเรียนรู้เรื่องค่าจำนวนตัวเลขเท่านั้น แต่นักเรียนจะได้เรียนรู้เรื่องการวัด และการแก้ปัญหา เริ่มจากการเล่นเกม Jenga เพื่อให้นักเรียนได้ทดลองนำสิ่งของมาวางซ้อนกันให้มีระดับความสูงที่มากขึ้น จากนั้นนักเรียนจึงเชื่อมโยงสิ่งที่ได้เรียนรู้มาคัดเลือกสิ่งและนำมาจัดวางให้สูงที่สุด โดยในการจัดวางต้องคำนึงถึงรูปร่าง น้ำหนักของสิ่งของด้วย กิจกรรม English is Fun ภาษาอังกฤษเพื่อความสนุก กิจกรรมนี้นักเรียนจะได้ใช้ภาษาอังกฤษ โดยการจับคู่เพื่อฝึกพูดประโยคสนทนาถาม- ตอบ สั้นๆ กับคู่สนทนาของตนเอง ตัวอย่างประโยค เช่น What is your name?, How old are you? , What’s your favorite color? ซึ่งลักษณะประโยคที่ใช้ในการสนทนาจะเน้นฝึกทักษะด้านการฟัง และการพูด วัตถุประสงค์ของกิจกรรมนี้คือเพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้ภาษาอังกฤษอย่างสนุกสนานโดยผ่านการสนทนา การถามคำถามและการตอบคำถาม ทั้งกับครูผู้สอนและกับเพื่อนๆ ที่ร่วมเรียนอยู่ในชั้นเรียน

กิจกรรม My Toys และ กิจกรรม กีฬาแบบห่วง ๆ เป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมให้นักเรียนมีความคิดริเริ่ม และกระบวนการทำงานกลุ่ม โดยเริ่มจากการสังเกต สำรวจสิ่งของที่มีลักษณะตามเงื่อนไขที่กำหนด เช่น อุปกรณ์กีฬาที่มีลักษณะเป็นห่วง ของเล่นที่ทำจากพลาสติก/ไม้/กระดาษ จากนั้นนักเรียนแต่ละกลุ่มจึงเลือกอุปกรณ์ดังกล่าวมาออกแบบวิธีการเล่นใหม่ ซึ่งวิธีการที่ออกแบบอาจเป็นรูปแบบกีฬา เกม การเล่นแบบรายบุคคลหรือกลุ่มก็ได้ จากนั้นจึงนำเสนอวิธีการเล่นที่ออกแบบ และนำมาเล่นร่วมกับเพื่อน

กิจกรรม windmill และ บ๊าย บาย นายพลาสติก เป็นกิจกรรมที่นักเรียนจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับธรรมชาติรอบตัว โดยนำสถานการณ์ที่เกิดขึ้นเกี่ยวกับธรรมชาติรอบตัวในปัจจุบัน มาเป็นประเด็นในการสนทนาและเปิดโอกาสให้นักเรียนได้สังเกต สำรวจสื่อที่ครูจัดเตรียมไว้ จากนั้นจึงแนะนำให้นักเรียนนำพลาสติกหรือวัสดุใกล้ตัวมาออกแบบ ประดิษฐ์ของเล่นและนำมาเล่นร่วมกับเพื่อน ทำให้นักเรียนเห็นคุณค่าของสิ่งของใกล้ตัวที่นำมาทำของเล่นง่าย ๆ ทดแทนการซื้อของเล่นชิ้นใหม่

กิจกรรม Sound of water และ กิจกรรม Story Drawing เป็นกิจกรรมที่ช่วยส่งเสริมทักษะทางภาษาให้กับนักเรียน โดยเลือกนำสื่อที่หลากหลาย และวิธีการทำกิจกรรมที่นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติจริง เช่น การฟังและบอกความเหมือน ความต่างของเสียงที่เกิดจากการกระทบกันของน้ำกับวัตถุ การขีดเขียนเส้น หรือคำด้วยอุปกรณ์การเขียนที่หลากหลาย รวมทั้งการเปิดโอกาสให้นักเรียนพูดถ่ายทอดความคิด ความรู้สึกหลังจากทำกิจกรรมแลกเปลี่ยนกับเพื่อนในชั้นเรียน ซึ่งกระบวนการนี้จะส่งผลให้นักเรียนได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็น และเรียนรู้การใช้คำศัพท์ใหม่ ๆจากเพื่อนอีกด้วย

กิจกรรม Bowling และ กิจกรรม Can Toy เป็นกิจกรรมการนำเกมที่นักเรียนมีประสบการณ์ในการเล่น มาจัดเป็นกิจกรรมที่เปิดโอกาสให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการวางแผนออกแบบวิธีการเล่นใหม่ ๆ หรือกำหนดวิธีการจัดวางอุปกรณ์ตามเงื่อนไขที่กำหนด ทำให้นักเรียนสนใจในกิจกรรมนั้นมากขึ้น  กิจกรรมดังกล่าว นอกจากจะส่งเสริมให้นักเรียนได้เชื่อมโยงประสบการณ์การเรียนรู้ของตน มีการวางแผนการทำงานร่วมกันแล้ว ยังบูรณาการทักษะคณิตศาสตร์เรื่องระยะทาง ทิศทาง ตำแหน่ง ค่าจำนวน รวมทั้งเรียนรู้เรื่องการใช้แรงในการเคลื่อนที่สิ่งของ ซึ่งเป็นทักษะทางวิทยาศาสตร์ที่นักเรียนควรเรียนรู้อีกด้วย

เมื่อวันที่ 18 กันยายน 2562 โรงเรียนสาธิตละอออุทิศได้จัดพิธีมอบดาวเด็กดีให้แก่นักเรียนระดับชั้นบ้านหนูน้อย – อนุบาลปีที่ 3 ในคุณธรรมด้านความสะอาด โดยมีครูน้ำเพชร์ ทรายแก้ว เป็นผู้เล่านิทานที่เกี่ยวข้องกับคุณธรรมความสะอาด และมีตัวแทนคุณครูมามอบดาวเด็กดีให้กับนักเรียนที่ได้รับการคัดเลือกในครั้งนี้