ðļ āļāļĢāļ°āļĄāļ§āļĨāļ āļēāļāļāļĢāļĢāļĒāļēāļāļēāļĻāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ Summer Camp 2025 “Young Innovators” āļ§āļąāļāļāļĩāđ 9 āđāļĄāļĐāļēāļĒāļ 2568 āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļēāļāļīāļāļĨāļ°āļāļāļāļļāļāļīāļĻ āļŠāļļāļāļĢāļĢāļāļāļļāļĢāļĩ âĻ
ð§Š “Sink or Float (Density Tower)” ðŽ
āļ§āļąāļāļāļĩāđāļāđāļāļāđ āđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļāļ§āļēāļĄāļŦāļāļēāđāļāđāļ (density) āļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļāļĨāļāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļŠāļļāļāļŠāļāļļāļ āđāļāđāļāđ āđāļāđāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļāđāļēāļāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļŦāļāļēāđāļāđāļāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļāļāļāđāļŦāļĨāļ§ 3 āļāļāļīāļ āđāļĨāļ°āļāļāļŠāļāļāļ§āđāļēāļ§āļąāļāļāļļāļāđāļēāļāđ āļāļ°āļĨāļāļĒāļŦāļĢāļ·āļāļāļĄāđāļāļāļāļāđāļŦāļĨāļ§āđāļāđāļĨāļ°āļāļąāđāļ
āđāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĩāđ: ðļ āļāđāļāļāđ āđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļąāļāļ§āļąāļŠāļāļļāļāļļāļāļāļĢāļāđāļāļąāđāļāļāļ§āļ āļāđāļģāļĄāļąāļ āļāđāļģ āđāļĨāļ°āļāđāļģāļāļķāđāļ ðļ āļŠāļĢāđāļēāļ “āļŦāļāļāļāļĒāļāļ§āļēāļĄāļŦāļāļēāđāļāđāļ” āđāļāļĒāđāļāļāļāļāđāļŦāļĨāļ§āļāļąāđāļ 3 āļāļāļīāļāļĨāļāđāļāļāļ§āļāđāļāļĩāļĒāļ§āļāļąāļ āđāļĨāļ°āļĢāļāđāļŦāđāđāļĒāļāļāļąāđāļāļāļąāļāļāļĒāđāļēāļāļāļąāļāđāļāļ ðļ āļāļāļĨāļāļāļŦāļĒāđāļāļāļ§āļąāļāļāļļāļāđāļēāļāđ āļĨāļāđāļ āđāļĨāļ°āļŠāļąāļāđāļāļāļ§āđāļēāļāļ°āļĨāļāļĒāļŦāļĢāļ·āļāļāļĄāđāļāļāļąāđāļāđāļŦāļ ðļ āđāļāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĩāļĒāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļāļĨāļāļāļāļąāļāđāļāļ·āđāļāļāđ āđāļĨāļ°āđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļ§āđāļēāļāļāļāđāļŦāļĨāļ§āđāļāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŦāļāļēāđāļāđāļāļĄāļēāļāļāļĩāđāļŠāļļāļ
[English] Highlights from our Summer Camp 2025 “Young Innovators” at La-or Utis Demonstration School Suphan Buri on April 9, 2025
“Sink or Float (Density Tower)”
Today, our young scientists explored the fascinating concept of density through a hands-on experiment! Students learned about the density differences between three liquids and tested which objects would sink or float in each layer.
During this activity: âĒ Children identified materials including bottles, oil, water, and honey âĒ Created their own “density towers” by pouring the three liquids into one container and watching them form distinct layers âĒ Tested various objects to see which would sink or float in different layers âĒ Compared results with classmates and discovered which liquids had higher density
āđāļāļīāļāļāļĄāļ āļēāļāļāļĢāļĢāļĒāļēāļāļēāļĻāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļŠāļāļŠāļāļļāļāļāļāļāļāđāļāļāđ āđāļāđāđāļĨāļĒāļāđāļ° ð§ŠððĶ