| | | | | | | | | | |

ðŸ“ļ āļ›āļĢāļ°āļĄāļ§āļĨāļ āļēāļžāļšāļĢāļĢāļĒāļēāļāļēāļĻāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄ Summer Camp 2025 “Young Innovators” āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆ 11 āđ€āļĄāļĐāļēāļĒāļ™ 2568 āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļēāļ˜āļīāļ•āļĨāļ°āļ­āļ­āļ­āļļāļ—āļīāļĻ āļŠāļļāļžāļĢāļĢāļ“āļšāļļāļĢāļĩ âœĻ Paper Holder Craft

📌 “Paper Holder Craft” ðŸŽĻ
āđ€āļŠāđ‰āļēāļ™āļĩāđ‰āļ™āđ‰āļ­āļ‡āđ† āđ„āļ”āđ‰āļŠāļ™āļļāļāļāļąāļšāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļ›āļĢāļ°āļ”āļīāļĐāļāđŒāļ—āļĩāđˆāđ€āļĢāļĩāļĒāļšāļ‡āđˆāļēāļĒāđāļ•āđˆāđ€āļ•āđ‡āļĄāđ„āļ›āļ”āđ‰āļ§āļĒāļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļīāļ”āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒ āļ™āļąāđˆāļ™āļ„āļ·āļ­āļāļēāļĢāļ—āļģāļ—āļĩāđˆāđƒāļŠāđˆāļāļĢāļ°āļ”āļēāļĐāđāļĨāļ°āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™!
āđ€āļ”āđ‡āļāđ† āđ„āļ”āđ‰āđƒāļŠāđ‰āļ§āļąāļŠāļ”āļļāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒāļœāļĨāļ‡āļēāļ™ āļ—āļąāđ‰āļ‡āļ”āđ‰āļēāļĒ āļāļēāļ§ āļ‚āļ§āļ”āļžāļĨāļēāļŠāļ•āļīāļāļ—āļĩāđˆāļ•āļąāļ”āļ„āļĢāļķāđˆāļ‡ āđāļĨāļ°āļŠāļ•āļīāļāđ€āļāļ­āļĢāđŒāļ™āđˆāļēāļĢāļąāļāđ† āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ›āļĢāļ°āļ”āļīāļĐāļāđŒāļ—āļĩāđˆāđƒāļŠāđˆāļ”āļīāļ™āļŠāļ­āļŠāļĩāđāļĨāļ°āļ›āļēāļāļāļēāļ‚āļ­āļ‡āļ•āļąāļ§āđ€āļ­āļ‡
📌 āļ§āļąāļ•āļ–āļļāļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āđŒāļ‚āļ­āļ‡āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄ: āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļ™āļĩāđ‰āļĄāļļāđˆāļ‡āđ€āļ™āđ‰āļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļĨāđ‰āļēāļĄāđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļĄāļąāļ”āđ€āļĨāđ‡āļāļ‚āļ­āļ‡āļ™āđ‰āļ­āļ‡āđ† āđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļ•āļļāđ‰āļ™āđƒāļŦāđ‰āļžāļ§āļāđ€āļ‚āļēāđƒāļŠāđ‰āļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļīāļ”āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļ”āļīāļĐāļāđŒāļ‡āļēāļ™āļĻāļīāļĨāļ›āļ°
āļ™āđ‰āļ­āļ‡āđ† āļ—āļļāļāļ„āļ™āļ—āļģāļ āļēāļĢāļāļīāļˆāļŠāļģāđ€āļĢāđ‡āļˆāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļŠāļ§āļĒāļ‡āļēāļĄ āđāļĨāļ°āđ„āļ”āđ‰āļāļĨāļąāļšāļšāđ‰āļēāļ™āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ—āļĩāđˆāđƒāļŠāđˆāļ”āļīāļ™āļŠāļ­āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāđ€āļ­āļāļĨāļąāļāļĐāļ“āđŒāđ€āļ‰āļžāļēāļ°āļ•āļąāļ§! 🎉
[English] Highlights from our Summer Camp 2025 “Young Innovators” at La-or Utis Demonstration School Suphan Buri on April 11, 2025!
“Paper Holder Craft”
This morning, our young innovators enjoyed a simple yet creative activity: making their own paper and stationery holders!
The students used various materials including yarn, glue, cut-in-half plastic bottles, and adorable stickers to create functional holders for their crayons and pens.
Objectives: This activity aimed to enhance the children’s fine motor skills while inspiring them to approach crafts with creativity and imagination.
All of our learners successfully completed their projects and went home with personalized stationery holders they can proudly use! 🎉
āđ€āļŠāļīāļāļŠāļĄāļ āļēāļžāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļ‡āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļ”āļīāļĐāļāđŒāļŠāļļāļ”āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒāļ‚āļ­āļ‡āļ™āđ‰āļ­āļ‡āđ† āđ„āļ”āđ‰āđ€āļĨāļĒāļ„āđˆāļ°! ðŸŽĻ✂ïļðŸ“

āđ€āļžāļīāđˆāļĄāđ€āļ•āļīāļĄ