| | | | | | | | | | |

ðŸ“ļ āļ›āļĢāļ°āļĄāļ§āļĨāļ āļēāļžāļšāļĢāļĢāļĒāļēāļāļēāļĻāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄ Summer Camp 2025 “Young Innovators” āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆ 22 āđ€āļĄāļĐāļēāļĒāļ™ 2568 āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļēāļ˜āļīāļ•āļĨāļ°āļ­āļ­āļ­āļļāļ—āļīāļĻ āļŠāļļāļžāļĢāļĢāļ“āļšāļļāļĢāļĩ âœĻ

ðŸŽĩ “The Invention of Musical Instruments” ðŸŽļ

āļ§āļąāļ™āļ™āļĩāđ‰āļ™āđ‰āļ­āļ‡āđ† āđ„āļ”āđ‰āđ€āļ›āļīāļ”āļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒāļœāđˆāļēāļ™āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļ”āļīāļĐāļāđŒāđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ”āļ™āļ•āļĢāļĩāļ‚āļ­āļ‡āļ•āļąāļ§āđ€āļ­āļ‡ āđ‚āļ”āļĒāļāļēāļĢāļ™āļģāļ§āļąāļŠāļ”āļļāđ€āļŦāļĨāļ·āļ­āđƒāļŠāđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļāļēāļ‚āļ§āļ”āļ™āđ‰āļģāļĄāļēāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļąāļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ”āļ™āļ•āļĢāļĩāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļˆāļąāļ‡āļŦāļ§āļ°āļŠāļ™āļīāļ”āđ€āļĨāđ‡āļ āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ§āļēāļ”āļ āļēāļžāļĢāļ°āļšāļēāļĒāļŠāļĩāļ•āļēāļĄāļˆāļīāļ™āļ•āļ™āļēāļāļēāļĢ
āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļ™āļĩāđ‰āļŠāđˆāļ§āļĒāļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāđƒāļŦāđ‰āļ™āđ‰āļ­āļ‡āđ† āđ„āļ”āđ‰āļāļķāļāļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āļĢāļīāđ€āļĢāļīāđˆāļĄāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒāļˆāļēāļāļ§āļąāļŠāļ”āļļāļĢāļ­āļšāļ•āļąāļ§ āđāļĨāļ°āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļēāļ”āđ‰āļ§āļĒāļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡ āļ‹āļķāđˆāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ—āļąāļāļĐāļ°āļ—āļĩāđˆāļˆāļģāđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļ§āļąāļ™
āļ™āļ­āļāļˆāļēāļāļˆāļ°āđ„āļ”āđ‰āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ”āļ™āļ•āļĢāļĩāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāđ€āļ­āļāļĨāļąāļāļĐāļ“āđŒāđ€āļ‰āļžāļēāļ°āļ•āļąāļ§āđāļĨāđ‰āļ§ āļ™āđ‰āļ­āļ‡āđ† āļĒāļąāļ‡āđ„āļ”āđ‰āļŠāļ™āļļāļāļāļąāļšāļāļēāļĢāđ€āļĨāđˆāļ™āđāļĨāļ°āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļˆāļąāļ‡āļŦāļ§āļ°āđ€āļžāļĨāļ‡āļ”āđ‰āļ§āļĒāļœāļĨāļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļ•āļąāļ§āđ€āļ­āļ‡āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ‚āļķāđ‰āļ™āļ­āļĩāļāļ”āđ‰āļ§āļĒ
[English] Highlights from our Summer Camp 2025 “Young Innovators” at La-or Utis Demonstration School Suphan Buri on April 21, 2025
“The Invention of Musical Instruments”
Today our young musicians explored their creativity by crafting their own musical instruments using recycled bottle caps to create small percussion instruments, beautifully decorated with their imaginative drawings and colorings.
This activity encouraged students to develop creative thinking skills by repurposing everyday materials into musical instruments they could use themselves. These creativity and problem-solving skills are essential for daily life.
Beyond creating unique instruments, the children enjoyed playing and creating rhythms with their own handmade creations.
āđ€āļŠāļīāļāļŠāļĄāļ āļēāļžāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļ”āļīāļĐāļāđŒāđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ”āļ™āļ•āļĢāļĩāļŠāļļāļ”āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒāļ‚āļ­āļ‡āļ™āđ‰āļ­āļ‡āđ† āđ„āļ”āđ‰āđ€āļĨāļĒāļ„āđˆāļ° ðŸŽĩðŸŽļðŸŽĻ

āđ€āļžāļīāđˆāļĄāđ€āļ•āļīāļĄ