การหาพื้นที่และเส้นรอบวงจากวัสดุอุปกรณ์ท้องถิ่นผ่านกิจกรรม “พื้นที่ค่าเท่าไร”

✨ วันนี้มาพบกับกิจกรรม : การหาพื้นที่และเส้นรอบวงจากวัสดุอุปกรณ์ท้องถิ่นผ่านกิจกรรม “พื้นที่ค่าเท่าไร” ของพี่ ๆ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กันค่ะ 😊

ในกิจกรรมนี้นักเรียนได้ทำการสำรวจรูปทรง และเรียนรู้ลักษณะทางเรขาคณิตของกระถางที่เป็นรูปวงกลม ผ่านการวัดจริง โดยนักเรียนได้ใช้เครื่องมือวัดความยาวเส้นผ่านศูนย์กลาง และความยาวรอบรูปของกระถาง 🪴

แล้วนำค่าที่วัดได้มาประยุกต์ใช้กับสูตรทางคณิตศาสตร์ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจที่มาของสูตรการหาพื้นที่และเส้นรอบรูป รวมถึง ฝึกทักษะการวัดและการใช้เครื่องมืออย่างแม่นยำ

(index pointing right) เพื่อส่งเสริมการนำความรู้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

“เปลี่ยนกระดาษใบเก่า ให้เป็นความรู้ใบใหม่ที่เข้าใจง่ายกว่าเดิม” เพราะเราเชื่อว่าการเรียนรู้ที่ดีที่สุด คือการลงมือทำด้วยตนเอง 😊

#laorutisfamily
#สาธิตอิสระออกทัศนศึกษานอกสถานที่
#mathskills
#บูรณาการคณิต